（76net必赢官网手机版 教工通讯员 赵秀菊）数学与应用数学专业2020级师范生于5月8日至12日进行了为期一周的《教育见习》，134名学生分成为十个小组，分别奔赴襄阳市区十所初中开展教育见习。

教育见习是数学与应用数学专业人才培养中“三习一实训”（教育见习、教育实习、教育研习、教学技能实训）的重要组成部分，旨在培养提高学生的教学能力、实践能力和教师综合素质。数学与应用数学专业2020级进行的教育见习（二），是学生学习了数学教学论、数学教学设计等教育理论课程后，深入中学一线课堂，开展课堂观摩、听评课、批改作业，试讲课等实践活动，进行理论实践相结合，提升学生的师范技能等综合实践能力。

为了组织本次教育见习，5月6日下午在N6-301召开了教育见习动员大会。数学与应用数学系系主任赵秀菊老师从教育见习的目的、任务、内容、要求、注意事项、见习手册使用与填写等方面进行了见习安排的详细讲解。并就见习的纪律与安全、衣着、言行等方面提出了要求，特别强调，同学们出去见习不仅仅是个人形象，更代表着学校的形象，希望同学们严格要求自己、虚心请教，习有所获！

5月8日上午，十个小组分别由十位校内指导老师带领下，奔赴各见习学校，在各见习学校召开了简短的校内外指导教师与见习生见面会，布置工作，强调纪律及要求。然后同学们跟着指导老师开始为期一周的见习工作。

5月17日晚上在N6-209召开教育见习（二）汇报总结会，十个小组分别进行汇报总结。各小组从见习学校情况、见习内容、见习收获和感悟、未来发展展望等方面进行分享汇报。同学们通过深入一线课堂观摩听课、批改作业、班主任见习、监考、写教案、试讲等环节的实践，各小组同学们都表示学到了很多宝贵的教育教学经验，收获满满；通过实践，同学们也发现了自身的不足，找到了努力改进的方向，在接下来的学习中将继续加倍努力，向着合格的人民教师奋斗。

本次教育见习，同学们认识到要成为一名合格的中学数学教师，不仅要努力学习专业知识，而且要不断提高实践能力，为成为未来的数学教育工作打下坚实的基础。